Gegliederte Themenübersicht  
                        
für die Ausbildung im Fach katholische Religion (gleichzeitig  Grundlage  für die Auswahl von Themen für die Fachdidaktik-Prüfung)

I. Grundpositionen der Fachdidaktik

Didaktische Konzeptionen des RU

evangelische Unterweisung

biblisch-hermeneutischer RU

kerygmatische Katechese

thematisch-problemorientierter RU

sozialtherapeutischer, diakonischer, koinonischer RU

Korrelations-, Symboldidaktik

Rollenproblematik des Religionslehrers

Erlasslage des RU

II. Stufengebundene oder durchgängige Probleme der Unterrichtspraxis

Kirchengeschichtliche Themenkreise

Gestaltung des Grundlagenkurses Klasse 11

Kursplanung in den fünf Dimensionen der RRL

Schriftliche und mündliche Abiturprüfung

Kirchenjahr: Weihnachten und Ostern als Themen des RU

Sexualerziehung im RU /Aids

Ökumene im RU

III. Methodische Probleme des Unterrichts

Motivation

Textarbeit

Rollenspiel, handlungsorientierte Unterrichtsmethoden

Medieneinsatz (AVM), Kurzfilme im RU

Üben/Wiederholen

Verfahren zur Lernerfolgskontrolle und Leistungsbeurteilung

Hausaufgaben

Gruppenpädagogische Unterrichtsverfahren

Meditation

Bilddidaktik

IV. Examenskolloquium

Inhalte und Themen der mündlichen Prüfung