Fachseminar katholische Religion  

 

Gegliederte Themenübersicht  
                        
 für die Ausbildung im Fach katholische Religion (gleichzeitig  Grundlage  für die Auswahl von Themen für die Fachdidaktik-Prüfung)

I. Grundpositionen der Fachdidaktik

Begründungsproblematik des RU : geschichtliche Entwicklung, Synodenbeschluss

Didaktische Konzeptionen des RU

evangelische Unterweisung

biblisch-hermeneutischer RU

kerygmatische Katechese

thematisch-problemorientierter RU

sozialtherapeutischer, diakonischer, koinonischer RU

Korrelations-, Symboldidaktik

Rollenproblematik des Religionslehrers

Erlasslage des RU

II. Stufengebundene oder durchgängige Probleme der Unterrichtspraxis

Bibelunterricht in den verschiedenen Klassenstufen, u.a. bibelpropädeutischer Grundlagenkurs/Kapitel aus den Lehrbüchern

Kirchengeschichtliche Themenkreise

Gestaltung des Grundlagenkurses Klasse 11

Kursplanung in den fünf Dimensionen der RRL

Schriftliche und mündliche Abiturprüfung

Kirchenjahr: Weihnachten und Ostern als Themen des RU

Sexualerziehung im RU /Aids

Ökumene im RU

III. Methodische Probleme des Unterrichts

Einbeziehung der Schüler in die Planung des RU ( Erhebung der Interessen/ Realisierungsmöglichkeiten)

Motivation

Textarbeit

Rollenspiel, handlungsorientierte Unterrichtsmethoden

Medieneinsatz (AVM), Kurzfilme im RU

Üben/Wiederholen

Verfahren zur Lernerfolgskontrolle und Leistungsbeurteilung

Hausaufgaben

Gruppenpädagogische Unterrichtsverfahren

Meditation

Bilddidaktik

IV. Examenskolloquium

Pädagogische Prüfungsarbeit

Inhalte und Themen der mündlichen Prüfung