Rahmenplan für die Fachsitzungen

I. Einführung in die Didaktik und Methodik des Faches Deutsch

1. Organisation des Faches in den Sekundarbereichen I und II ; Rahmenrichtlinien, EPA Deutsch
   
2. Fachwissenschaftliche Analyse des Unterrichtsgegenstandes
   
3. Didaktische Befragung des Gegenstandes: Zielsetzungen im Deutschunterricht
   
4. Unterrichtsmethoden
   
5. Beobachtung und Analyse von Unterricht
   
6. Planung, Durchführung und Analyse einer Unterrichtsstunde (Kurzentwurf)
   
7. Planung, Durchführung und Analyse einer Unterrichtseinheit (Lehrprobenentwurf)
   

II.  Einzelbereiche des Deutschunterrichts

1. Literaturunterricht
   1.1  Grundlegende Positionen der Literaturdidaktik
   1.2  Didaktik einzelner Textsorten:  Lyrik, Drama, Roman,
           Erzählung, Novelle, Kurzgeschichte, Epische Kurzformen
2. Sprach-/Schreibunterricht
   2.1   Grundlegende Positionen der Sprach- und Schreibdidaktik
   2.2   Mündliche Kommunikation
   2.3   Aufsatzunterricht/Schreibanlässe
   2.4   Rechtschreibung
   2.5   Grammatikunterricht

III.   Sprach- und Lesebücher in den Sekundarbereichen I und II

1. Sprach- und Lesebuchdidaktik
2. Didaktische und methodische Analyse einschlägiger Unterrichtswerke

IV.   Gebrauchstexte im Deutschunterricht

1. Didaktische Grundlegung zur Behandlung von Gebrauchstexten im Unterricht
2. Didaktik einzelner Textsorten: Rede, Interview, Reportage, Nachricht, Kommentar

V.   Arbeit mit (anderen) Medien

1. Grundlegende Positionen in der Mediendidaktik
2. Didaktik und Methodik einzelner Bereiche: 
   -  Hörfunk und Fernsehen/Literaturverfilmungen
   -  Theater als Gegenstand und Medium

VI   Aufgabenstellung, Leistungskontrolle, Korrektur und Zensur

-   Schriftlich
-   Mündlich
-   Reifeprüfung